dlaczego-warto-zainteresowac-dzieci-pisaniem

Dlaczego warto promować pisanie dla dzieci?

Cieszy mnie, gdy ktoś wspiera ideę pisania dla dzieci i z dziećmi, czyli pokazuje im, że pisanie jest ciekawe. Tworzenie zdań i zabawa słowami może być świetnym sposobem na rozwój – nie tylko dla dzieci! Zapisywanie myśli i pomysłów pozwala odkrywać siebie – dotrzeć do swojego sedna. Mój znajomy prowadził kiedyś indywidualne zajęcia z kreatywnego pisania dla...

Continue reading

moje-sedno-dzialac

Trzeba działać, choć chcesz się bać.

To zdanie z refrenu utworu Meli Koteluk pt. „Działać bez działania„. W całości brzmi on tak: „Nie wolno Ci się bać, wszystko ma swój czas Ty jesteś początkiem do każdego celu„. Ten refren zawiera wszystko, co jest ważne w życiu i procesie zmian. Życie jest przecież ciągłą zmianą – choć często chcielibyśmy zachować status quo. By cieszyć...

Continue reading

Sedno komunikacji – człowiek

Przeczytałam ostatnio wywiad z psycholożką Susan Pinker.  Ten tekst utwierdził mnie w przekonaniu, że wirtualne kontakty mają się nijak do prawdziwych relacji. Piszę to pomimo, że nowe technologie są i będą nieodłączną częścią świata. Rozumiem nieuchronność tego procesu i nie zamierzam go zwalczać. Zaciekawiły mnie dwa wnioski z badań, które przytacza Pinker. Pierwszy...

Continue reading

Wczoraj piła kawę…

„Wczoraj piła kawę, a dziś nie żyje”. Brzmi – jak dla mnie – mocno.  To mogłoby być pierwsze zdanie powieści lub co najmniej opowiadania. Ale pozostanie tylko zdaniem, wypowiedzianym przez dziecko między innymi słowami.  Zabrzmiało bardzo kontrastowo do reszty słów, dlatego tak dobrze je zapamiętałam. Może było powtórzeniem czyjejś...

Continue reading

Czy znasz swój wzorzec złości?

Twierdzę, że każdy z nas ma własny „wzorzec złości”. Według mojej (niepotwierdzonej badaniami) oceny, dziedziczymy go w największym stopniu po najbliższych osobach – rodzicach lub opiekunach. Tych, na których emocje byliśmy wyczuleni. Tych, których reakcje widzieliśmy najczęściej. Pewnie znasz to uczucie, gdy w stresujących lub emocjonujących...

Continue reading